为贯彻落实教育部办公厅《关于加强学生心理健康管理工作的通知》文件精神，切实加强县心理健康教育教师专业支撑和科学管理水平，着力提升学生心理健康素养，近日，安徽省某县教育局引进我公司研发的“校园心理健康管理系统”，举行中小学、中职校校园心理健康测评管理系统应用培训。全县70余名中小学专兼职心理健康教育教师参加了本次培训。

教学研究中心何主任作了培训动员讲话，他强调，通过引进“校园心理健康管理系统”，对于学生心理健康管理工作具有很强的实用性和针对性，教师们务必要加深了解，高度重视，认真学习培训内容，积极配合开展后续相关工作，不能让培训流于形式。

根据相关计划和工作目标要求，2022年该县心理健康教育及管理要围绕五个重点工作进行：

一是积极整合校内心理健康教育资源，提升心理健康教育的影响力与实效性。

二是落实心理健康管理系统建设，将心理健康工作重心下移，为各学校提供工作平台，培养全体学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态。

三是加强心理咨询工作与危机干预工作双重防护网建设，规范心理健康服务，提升专业实力。

四是号召全体专兼职心理健康教师要切实做好全校范围内的危机干预工作，预防和减少严重危机干预个案的发生。

五是借助信息化管理平台的大数据，提升学校心理健康教育工作的针对性和有效性，不断满足学生心理健康教育服务需求。

通过本次培训，各校心理教师充分认识到心理测评在心理健康教育工作中的重要意义，掌握了依托校园心理管理系统的使用方法，提高了学校心理危机预防与干预水平。

“校园心理健康管理系统”的正常使用将推动荔波县心理健康工作信息化，进一步夯实心理健康教育和危机干预网络工作机制起到了重要作用，真正实现了“工作有痕迹、考核有数据”，提升了学校心理健康教育工作的针对性和有效性。

我公司心理健康测评云平台，为全县教育系统搭建智慧教育大数据平台，为区、县、校三级教育系统打造软硬件一体的心理健康教育整体解决方案，通过局、校、家的有效联动，打破信息孤岛，用数据为教育赋能，节约大量地方财政资金，以创新模式、创新产品快速推动中国教育数字化的全面落地。

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